RESUMO DO PROJETO
O problema da exclusão de jovens dos processos de participação democrática europeia, particularmente daqueles com deficiência intelectual e também noutras situações de menos oportunidades, traduzido, por exemplo, em altos níveis de abstenção nas eleições para o Parlamento Europeu é uma realidade. Neste sentido, o consórcio composto pela CERCI Braga e CERCI Lisboa, concebeu o projeto D&Y.
Propõe-se através do projeto mitigar estas barreiras à participação democrática europeia dos jovens, através da prossecução dos objetivos específicos:
- Criar oportunidades de desenvolvimento de competências de participação democrática europeia (literacia político democrática, autoconfiança, etc.) para jovens com e sem deficiência;
- Contribuir para o combate a estereótipos de incompetência política da juventude e, em particular, das pessoas com deficiência;
- Desenvolver e disseminar informação inclusiva e acessível no âmbito da cidadania europeia.
ATIVIDADES PREVISTAS: Eventos físicos 1. “O que significa Votar nas Eleições Europeias?”, 2. “Onde estão os Obstáculos ao Voto nas eleições europeias?”; 3. “Como podemos Participar mais na Europa?”; Mobilidades virtuais e Mobilidades físicas em Braga e Lisboa.
PARTICIPANTES: Jovens com deficiência / jovens representantes; Jovens sem deficiência /jovens colaboradores; Acompanhantes e Decisores políticos.
RESULTADOS:
Intangíveis – Desenvolvimento de aprendizagens e competências: a) Comunicação na língua materna; b) Comunicação em línguas estrangeiras; c) Competência matemática e competências básicas de ciência e tecnologia; d) Competência digital; e) Aprender a aprender; f) Competências sociais e cívicas; g) Competências de empreendedorismo; h) Sensibilidade cultural e criatividade; Aumento da literacia política e, em particular sobre o funcionamento democrático da EU; Desenvolvimento de atitudes e capacidades de participação democrática; Reconhecimento acrescido de direitos e deveres e Aumento de consciência sobre o papel dos jovens na sociedade e da importância do seu contributo.
Tangíveis – Materiais informativos e de apelo ao voto nas eleições europeias; Brochura acessível sobre a cidadania europeia e Folhetos do projeto.
RESUMO DO PROJETO
A Declaração Universal dos Direitos Humanos, no seu artigo 27º, afirma que “Toda pessoa tem o direito de participar livremente na vida cultural da comunidade, de desfrutar das artes e de participar no progresso científico e nos seus benefícios”. Contudo, as pessoas com deficiência, devido à sua condição, são impedidas de participar livremente na vida cultural devido à falta de condições de acesso.
O projeto ARTinU nasceu com um OBJETIVO principal: Promover o desenvolvimento de competências-chave ao longo da vida em pessoas com deficiência intelectual, através de práticas artísticas, especificamente através da dança.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Desenvolver, local, virtual e internacionalmente, atividades não formais e artísticas para a formação e capacitação de adultos com deficiência intelectual;
- Promover ambientes de aprendizagem seguros e inclusivos, entre adultos e organizações, de forma a inovar nas respostas fornecidas ao nível do setor da educação de adultos;
- Incentivar a participação de alunos adultos em situações de menos oportunidades, em particular pessoas com deficiência intelectual, em oportunidades de aprendizagem, a fim de promover a transformação pessoal e social.
ATIVIDADES PREVISTAS: Partilha de Boas Práticas; Atividades de Capacitação Local e Mobilidades físicas em Madrid e em Braga.
PARTICIPANTES: Participantes com deficiência intelectual com idades compreendidas entre os 20 e os 45 anos; Colaboradores/as da CERCI Braga e da ASPADIR e Formadores/as.
RESULTADOS:
Intangíveis – Desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida nos seguintes domínios: Literacia; Digital; Cidadania; Multilingue; Empreendedorismo; Matemática; Pessoal, social e aprender a aprender e Sensibilização e expressão culturais.
Tangíveis – Coreografias e E- book.
Projetos anteriores
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